Hemos corregido los ejercicios del 31 al 34 de la página 144.

Se manda para casa el 35 (p. 145).

Actividades voluntarias que se harán en la próxima clase: Del 43 al 47 de la p. 147.

Realizamos el ejercicio 28 entre todos, relacionado el ÁREA, HECTÁREA y CENTIÁREA con los metros cuadrados (cambios de unidades).

Se manda el siguiente trabajo de ampliación voluntario:

Título: Las unidades de medida que no pertenecen al Sistema Métrico Decimal.

Fuentes de información: familiares, (abuelos…), Internet…

Formato: documento de Word o documento en pdf escaneado de manuscrito.

    Aclaraciones: Investigad por internet y/o preguntando a familiares sobre unidades que se usaban antes, 

        como la fanega... o unidades que se usan en otros paises, como yarda o pinta. 

        ¡No valen unidades  como el Newton o el Kilowatio, o la hora, minutos, segundos...!

¡Presentación: correo electrónico ____isabellopez@iesbulyana.es______________

Recordad el formato de ASUNTO: MAT1 [apellido] [nombre]

Plazo de entrega:  Domingo,18 de octubre de 2020. 

Los trabajos entregados con posterioridad no serán tenidos en cuenta.

 Repasamos la página 144: Unidades de VOLUMEN  y realizamos los ejercicios 31 y 32 entre todos.

Se mandan el 33 y 34 para casa.

Recordad el experimento que nos ha permitido ver que 1 litro  = 1 dm 3,

para que paséis bien de unidades de capacidad a volumen y viceversa. 

Viernes, 9 de octubre

 Hoy han faltado más de la mitad de los/as alumnos/as, por lo que no hemos avanzado temario.

Hemos dedicado la clase a ver la primera parte del documental "La historia del número 1"

 Por fin hemos corregido las actividades de cambios de unidades de superficie y hemos empezado a trabajar con la magnitud VOLUMEN (p. 144). Habéis trabajado bien. No olvidéis acabar los ejercicios en que no hayáis hecho en clase. Id dibujando la escalera en casa (recordad, la unidad será m3).

Es el penúltimo apartado de la unidad. Sólo faltaría relacionar las unidades de volumen, capacidad y masa, que será el apartado 7 del tema. Y se acabó la unidad 7: SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.

 Como sabéis, hoy no se han podido estudiar las unidades de volumen, porque no habéis repasado lo hecho hasta ahora, como os recomendé que hicierais cada día. Y hemos dedicado toda la clase a revisar lo anterior, aclarar dudas, y volver a explicar las unidades de área o superficie, y lo que es una hectárea, para resolver el ejercicio 23. Que por cierto, 'casi' nadie había acabado en casa aunque os lo di casi hecho.

Para mañana debéis traer los ejercicios 25, 26 y 28 de la página 143 (Magnitud: superficie, ¡recordad que las unidades son como las de longitud pero al cuadrado! ¡No os confundáis al subir y bajar escalones!)

Mañana sí que daremos VOLUMEN. Venid preparados.

 Hoy hemos trabajado la página 142, unidades de superficie.

Recordad que la unidad del S.M.I. (Sistema Métrico Internacional) para superficie es el metro cuadrado, y que de una unidad a otra consecutiva (es decir, "en el escalón inmediatamente debajo -o encima-" de donde estamos) hemos de pasar multiplicando -o dividiendo- por 10 al cuadrado, es decir, por 100.

Mañana repasaremos, corrigiendo el ejercicio 23 y haciendo el problema 24 de esa página.

Y explicaremos las unidades de volumen. ¡Venid descansados y bien desayunados!

 Hola, clase de 1º C del IES Bulyana del curso 2020/21:

Hemos empezado el año académico con el SISTEMA MÉTRICO DECIMAL, unidad 7 del libro de matemáticas que usaremos de Santillana, y que comienza en la página 134.

Durante esta semana hemos aprendido lo que es una magnitud y una unidad de medida. Y hemos conocido el Sistema Métrico Decimal. (p. 136)

En la p. 137 hemos trabajado las unidades de longitud y repasado los cambios de unidades con la clásica escalera y practicando la multiplicación y división por la unidad seguida de ceros. 

También hemos realizado cambios de unidades de forma compleja a incompleja y viceversa, y vuelto a repasar las operaciones con números decimales y producto y división con potencias de 10. (p.138).

Hasta aquí realizamos los ejercicios 1, 2, 7, 8, y las actividades finales de la unidad de la 50 a la 55.

Estudiamos por último las unidades de capacidad (p. 140) y las de masa (p. 141) con la escalera, de forma análoga a las de longitud. Y practicado con los ejercicios de esas mismas páginas del 16 al 20.

Atended bien en clase, realizad los ejercicios propuestos y preguntad siempre las dudas. Si además dais un repasito por la tarde en casa, cuando acabemos la unidad tendréis preparado el control que se propondrá para que demostréis vuestra competencia en el tema.

¡Ánimo!